为落实《家庭教育促进法》，建立家校共育平台，积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展，5月15日，通川区七小新锦学校近200名家长共聚一堂，上了一堂家庭教育课。

活动当天，家长们早早来到现场，有序签到落座。活动伊始，通川区七小新锦学校《家庭教育促进法》宣讲员袁丽从法律的出台背景、立法目标及主要构成框架等方面组织家长们学习《家庭教育促进法》，并着重就法中的家庭责任进行了解读。家长们边认真聆听，边做学习笔记。

随后，一年级（1）班班主任岳晓琴作为班主任代表，结合自身班级管理经验，从洞悉孩子成长的奥秘、孩子具备好习惯的好处、给孩子心灵栽种三棵习惯大树、引导养成良好习惯的巧招等四个维度为家长们作《好习惯成就好人生》主题分享。她认为孩子的三大习惯即生活习惯，学习习惯，行为习惯，可以通过马尔茨博士提出的“21天黄金法则”制定“21天好习惯督促表”以及与人为善的品行习惯表，养成热爱劳动的生活习惯表等来具体操作实施。同时，还要注重家长内化的引导，如：育儿观念要科学，育儿过程成体系，育儿父母树榜样，育儿效果有评价等。除了这些正确的做法外，家长在培育孩子的过程当中还需要一定的执行力，家庭教育观念要统一，家庭教育观念要科学。

在家长经验分享环节，二年级学生潘浩语的妈妈从能力培养（劳动、自理、独立性、情绪管控、表达）和习惯养成（阅读习惯、学习规划习惯、错题整理习惯、作业检查习惯）两大方面由浅入深、层层递进，道出“高质量的陪伴才是最好的教育”，孩子的能力培养和习惯养成，前提是给与孩子高质量的陪伴。

干货满满的经验分享，让在座的家长们收益良多。学生李金泽妈妈表示，这次学习让她受益匪浅，今后她将逐步让孩子养成良好的生活习惯及学习习惯。学生龚轩睿的爸爸告诉记者，这堂家长课让他明白，孩子好习惯的养成靠的是父母的言传身教，以身作则。孩子的成长离不开自身努力，老师教导还有父母的陪伴，三位一体才能让孩子更加活泼开朗，健康成长。

活动最后，副校长唐涛结合自身经历，分享了自己对家庭教育的认识以及家庭教育对孩子成长的重要作用，并强调家、校、社三者共融共通、三位一体的关系。同时希望家长们以身作则，身体力行，做孩子的好榜样。

□达州日报社全媒体记者 杨航 通讯员 王国旗 袁丽