近年来，开江县始终坚持“向教师队伍要质量”，教育教学质量和办学水平明显提升。现有中小学校54所、公办幼儿园2所，在校学生总数68160人（含在园幼儿10060人）。共有中小学教师编制4267个，现有正高级教师17名，省中小学名校长3名、省教书育人名师5名、省特级教师13名、省级骨干教师47名，市级学科带头人36名。

创新举措大力弘扬教育家精神

开江县教育局在全系统大力弘扬教育家精神，坚持师德师风第一标准，对师德违规“零容忍”，全面加强新时代高素质专业化教师队伍建设。

以“红烛党建”为总牵引，扎实开展“三德三能”建设，通过“红烛杯”风采大赛和技能大赛来淬炼教师队伍，培育了“全国模范教师”“省名校长”“省教书育人名师”等一大批优秀个人。大力实施“名师锻造”工程，引进教师83名，选派68名校长、教师到名校跟岗学习，举办首届“红烛杯”校长赛课评课活动，评选表扬县级“三名”队伍54名，组建省级卓越校长工作室1个，市级名师工作室9个，县级名师工作室22个。印发实施《开江县名教师、名班主任、名校长、红烛奖评选奖励办法》，全面实行每年名教师、名班主任、名校长“三名”评选和每3年最高荣誉“红烛奖”评选，奖励大幅提高，开创了开江教育奖励标准增幅高达15倍的历史记录。“红烛奖”获得者还额外享受“优先办、免费享、政策宽”3大类12个方面政策。

近年来，开江县教育局始终坚持“向教师队伍要质量”。每年开展“三名队伍”评选，让一线优秀教师脱颖而出，极大地激励广大教师终身从教、创先争优。通过赋能学校发展激活力，开江中学成功创建为省一级示范性普通高中，开江第二中学成功创建为省二级示范性普通高中，实验小学等5所学校成功创建为省级义务教育优质共同体领航校。最大限度提升教育质量，近年来全县教育教学质量年年攀升。

“多元引进”机制助推人才招引

为缓解生源减少、农村学校教师多学生少的问题，开江县教育局健全“多元引进”机制。实施英才计划、紧缺学科人才引进等引进高素质教育人才，通过建立“教师周转编制池”，为紧缺学科人才引进保障。建立健全城区教师支教和乡村教师考调、上派锻炼“双向交流”工作机制。近三年，先后从开江中学等城区学校选派教师84人到乡镇、学科紧缺学校支教，城普考调教师248人、乡镇调整教师42人，上派201名乡村青年教师到城区学校锻炼。创新“5+3+3”管理模式，健全“常态稳控”制度。规范人才流动。

下一步，开江教育系统将拓宽渠道选人，健全多元引进、双向交流、常态稳控“三项机制”，完善教育“近悦远来”人才机制，全面落实“达州英才”计划，扎实做好省属公费师范毕业生招聘、自主引才、调整交流教师等工作。大力弘扬教育家精神，持续开展师德师风建设“三德”主题教育，实施强师夯基、优师焕彩、名师赋能“三大”计划，用好用活“红烛奖”评选、“三名”教师、“三德”之星评选等评价激励机制，全方位打造高素质教师队伍。严格精简规范各类进校园活动，让教师“安心教书、潜心育人”。健全教师荣誉体系，全面落实农村教师待遇，持续营造尊师重教的良好氛围，不断增强教师的获得感、荣誉感、幸福感。

□见习记者 杨航