近年来，达州高新区牢固树立“抓职教就是抓经济、抓职教就是抓发展、抓职教就是抓民生、抓职教就是促就业”意识，一手抓教育发展，一手抓产业发展，聚焦能源化工、智能装备、新材料、纺织、现代物流等新型产业，在专业建设、产教融合、产业发展上发力，大力办好职业教育，全力助推达州高新区创建国家级高新区。

职业教育助推第三产业高质量发展

达州高新区现有职业技术学校6所，均为中等职业技术学校，有在校生9000余人，教职员工1000余人。2021年以来，辖区6所中职学校师生在高新区斌郎街道、河市镇等地流动往来、生活，带动了第三产业发展，提升了本地经济人气，每年增加消费收入超1.3亿元。中职学校通过结对帮扶、技术专题讲座、学生深入实践等方式为乡村振兴贡献技术，初步统计，目前全区中职学校有388名毕业生战斗在乡村振兴第一线、创办农村产业26项，创造经济收益达700余万元。

随着国家普职分流工作的推进，达州高新区每年有近1000人选择就读职业学校，各职业学校根据用工需求，每年可提供教师及后勤职工就业岗位近1000个，一定程度上缓解了辖区市民就业难问题。

2021年以来，辖区中职学校每年毕业近4000人，70%左右升入高职院校，约30%选择就业。就去年的情况看，2024年全区中职毕业生共3213人，对口高考、高职单招上线2151人，升学人数占毕业人数的66.9%。学校通过实习实训、直接推荐、自主择业等方式已确定就业人数1062人（其中在高新区就业62人，占就业人数的5.9%），就业学生人数占毕业人数的33.1%。从近三年的统计数据看，有102人在高新区企业就业，占就业人数的4%，在高新区乡镇社区服务的有69人，占就业人数的2.5%。相比就业，为企业提供短期用工人数则明显增加。三年来，辖区各职校为兆纪光电、达州机场管理集团、新达泵阀、精诚致远等园区企业提供临时用工需求18000余人次，累计时长23个月，为企业提供了人力资源，一定程度上缓解了企业临时用工难的问题。

立足产业发展调优各职校品牌专业

近年来，达州高新区加快推进职业教育改革创新，促进职业学校特色发展。结合高新区产业布局及岗位需求，动态调整区内职业学校专业设置，贯彻落实《达州市促进职业教育发展十二条措施》，支持职业学校新设立符合区内主导产业发展需要的特色专业。优先发展能源化工、智能装备、新材料、纺织、现代物流类等新型专业，为高新区产业发展提供长期稳定的职教专业支撑。

达州凤凰职业技术学校的幼师、护理、航空、高铁等专业毕业生，深受沿海及本地企业欢迎。达州全星职业技术学校将汽车维修专业与计算机应用专业深度融合，全力打造汽车维修与保养网上交流平台，为车主的车辆在汽车维修与保养方面提供便捷服务。达州华西职业技术学校从社会需求、行业需求和区域经济社会发展人才需求出发调优专业，所开设的中西烹饪、智慧健康与管理、无人机、大数据技术与应用等专业，学生还没有毕业就被企业提前“抢购一空”。

深化改革助推产业与教育深度融合

近年来，达州高新区锚定“建区域职教高地”目标，全力推进“2+5+N”职业教育资源建设，压实各方责任，加大宣传力度，打破传统观念对职业教育发展的束缚，深度聚焦国高创建、项目建设、招商引资、科技创新等主责主业，借助新思路、谋定新举措，全力推动园区职教高质量发展。

园区大力支持职业学校与园区企业共建特色学校、实习实训基地，联合培养人才。紧扣产业发展方向，按照产业与教育融合、产业与专业共生、协同育人与协同创新共进的思路，建立健全政校企沟通机制，强化职业学校专业建设的指导与评估，引导职业学校精准对接园区企业人才需求，定向培养专业人才，为园区高质量发展做足人才支撑。通过引企入校、引校进企、校企一体等，共同开展冠名培养、订单式培养、现代学徒制等人才培养。“我们每学期要组织职业学校与园区企业开一次产教融合交流沟通会；每年要组织学生到园区企业交流学习；并引进市内高校（四川文理学院、达州职业技术学院）优质教育资源，做大、做强、做优辖区职业教育。”达州高新区社会事业局相关负责人说。

□特约记者 陈鲸印