本报讯 （记者 文莉萍） 4月7日下午，达州市第一中学校初中部举行“用英语讲好中国故事”爱国主义教育展示活动，146名学生化身“语言文化使者”，为观众带来精彩纷呈的文化盛宴。

初一（10）班学生李金坷以惊蛰节气为切入点，用流利的英语讲述“春雷响，万物长”的农耕智慧。“选择惊蛰不仅因为时节契合，更因惊蛰‘惊雷破土、锐意进取’的精神，我希望以此自勉。”这位曾内向的女孩，用两个月时间打磨文稿与训练台风，在舞台上展现出破茧成蝶的蜕变，令评委印象深刻。

舞台上既有古韵悠长，亦见时代新声。从《猴子捞月》的寓言哲思到“虎门销烟“的历史回响，从唐朝诗人李白的诗酒人生，到当代中国羽毛球运动员郑思维、黄雅琼的冠军之路，同学们的选题横跨五千年历史长河。

初一（19）班学生潘紫菡身着汉服，将中国茶事娓娓道来。为准确传达“茶禅一味”的东方智慧，她不仅研读陆羽《茶经》，更与英语老师协作完成了文稿。“通过这次活动，我不仅增长了词汇量，锻炼了口语表达能力，更真正理解了‘一片东方树叶，半部文明史诗’的深刻含义。”潘紫菡说。

最具匠心的当属初一（14）班的《丝路使者》。11名学生在罗睿明同学原创剧本基础上，重现张骞“凿空西域”的壮举。从史籍考据到角色塑造，从舞台走位到情感表达，这群少年用课余时间完成了一场跨越时空的对话。“既要符合历史真实，又要适应英语表达，我们查阅了《史记》《汉书》等多部学术论著。”罗睿明展示的剧本上，不同颜色的批注记录着同学们共同的智慧结晶。

据初中英语教研组长张卉芳介绍，此次展示活动是学校“文化浸润式”英语教学的成果检验。在日常教学中，该校英语教师团队创新开发“传统文化双语解码”课程模块：通过对比中西节日习俗理解文化差异，借助红色经典英译文本学习人物描写，分析古诗英译版本体会语言之美。“在评分时，我们特别注重价值观引导与语言能力培养的有机融合，既要说得准确，更要讲得动人。”张卉芳说。

“这些讲述者都是文化交流的使者。”学校负责人表示，活动不仅锻炼学生的英语能力，更培养他们用世界语言讲述中国故事的自信。“当他们能用英语诠释二十四节气的智慧，用国际视野解读虎门销烟的历史，就真正掌握了向世界展示真实、立体中国的方法，这既是文化传承，更是新时代青少年的责任担当。”